Rééducation orthophonique toujours nécessaire.
SESSAD : les professionnels : orthophonistes, neuropsychologues se rendent en milieux scolaire pour le soutien de l’enfant, une demande est possible si plusieurs typesde rééduction sont indispensables
Ecole, classe pour enfants dyslexiques dans les formes les plus sévères.
Classes dispositif "TSL" en collège.
Pour les plus grands une aide par l’informatique (traitement de texte, dictée vocale) est souvent utile.
Dans tous les cas l'adaptation pédagogique est indispensable:
laisser du temps, interroger plus à l'oral que par écrit...
Le Plan d'Accompagnement Pédagogique (PAP) est rédigé à cet effet par l'équipe pédagogique, il accompagne l'enfant durant toute sa scolarité.
Pour cela voir le médecin scolaire.